聚焦兩會-----小語種，大未來

第十三屆全國人民代表大會第三次會議在圓滿完成各項議程后,28日下午在人民大會堂閉幕。

十三屆全國政協(xié)委員、多語種外宣媒體《今日中國》雜志社副總編輯王茂虎針對小語種翻譯人才無法滿足市場需求問題，提出《關(guān)于建立健全我國小語種翻譯人才管理體系的提案》。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的程度逐步加深，我國與各國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來和文化交流越來越多，社會對小語種人才需求也在不斷增大，對小語種人才也日趨重視。

兩會議題給小語種高考帶來一劑強(qiáng)心針

2020年的兩會作為總結(jié)過去，計劃未來，決定國家走向的重要會議，對未來社會發(fā)展具有導(dǎo)向性作用。兩會中提出的加強(qiáng)小語種人才培養(yǎng)的方針，無疑是給小語種高考帶來一針強(qiáng)心劑。

關(guān)于小語種政策利好

高考中，明確規(guī)定高考外語不等于高考英語，學(xué)生可以自由選擇英語，俄語，日語，法語，德語，西班牙語等6個語種參加高考。這為小語種高考打下了堅實的政策基礎(chǔ)。

同時，在各高校的招生錄取中不得對報考非外國語言文學(xué)類專業(yè)的考生作統(tǒng)考外語語種限制，不得在國家政策規(guī)定外作任何限制，對小語種高考考生是既做到了保障，又做到了鼓勵和支持。

對于各地各中小學(xué)外國語教學(xué)，教育部鼓勵借助校外教育資源，在校內(nèi)開展多語種教學(xué)方面的積極探索。

在對外開放的大局下,"一帶一路"建設(shè)的深入進(jìn)行時,和小語種的交流和合作仍是重中之重。

鴻鵠教育