正如一位名人所說的:“你想要人家有怎么樣的優(yōu)點(diǎn),那你就怎么樣去贊美它吧?!?那么,日本人又是怎樣來稱贊別人的呢,讓我們一起來看看吧。
在日語中的稱贊用語中有“すばらしい(很好)”、“すごい(了不起)”(日本人用的很多)、“さいこう(棒極了)”等。有時(shí)還加上“本當(dāng)ほんとうに(實(shí)在、的確)”等表示程度的修飾語。如果說話時(shí)加大聲音的高低變化則是飽含感情的說法。
すばらしい。これはおもしろいですよ。さすが王さん。
太好了。確實(shí)很有意思。小王,不愧是你 !
本當(dāng)にすごいです。
你可太厲害了!
注:1.有時(shí)還使用“感動(dòng)(かんどう)する(感動(dòng))”等詞語來表示稱贊。
感動(dòng)(かんどう)しました。こんな素晴(すば)らしい味(あじ)はこれまで経験(けいけん)したことがありません。
太令人感動(dòng)了,這么美妙的味道我還從來沒有嘗到過。
2.有時(shí)還使用“言葉(ことば)では表(あらわ)せない(難以用語言表達(dá))”
名(めい)演奏(えんそう)でした。感動(dòng)(かんどう)しました。とても言葉(ことば)では表(あらわ)せない。
那是一場經(jīng)典的演奏,很令人感動(dòng),實(shí)在是難以用語言表達(dá)。
稱贊時(shí)的注意事項(xiàng)
“意外(いがい)に(出乎意料地)”、“意外(いがい)に(沒想到)”、等表示與預(yù)想不一致。如果使用不當(dāng),有時(shí)會(huì)顯得不禮貌。另外“かなり(很)”、“相當(dāng)(そうとう)(相當(dāng))”、“けっこう(頗)”、“なかなか(非常)”等不表示加深程度,用于稱贊時(shí)需要注意。
さいこうにおいしいです。
太好吃了。
?かなりおいしいです。
很好吃。(言外之意是“原以為對(duì)方做的不好吃”,如果用于稱贊對(duì)方親手制作的菜肴時(shí)則略顯不禮貌)
先生(せんせい)のお話(はなし)は意外(いがい)におもしろいですね。
沒想到老師您講的還挺有意思。(這句的意思是“原本認(rèn)為很無趣”是很不禮貌的說法)
另外,將直接評(píng)價(jià)對(duì)方的話用于長輩或者上司也是很不禮貌的,此時(shí)需要轉(zhuǎn)換自己的角度,比如對(duì)自己來說有怎么樣的幫助等。
先生(せんせい)のお話(はなし)は勉強(qiáng)(べんきょう)になります。
老師的話讓我受益匪淺。
先生(せんせい)、賢(かしこ)いですね。
老師,您真聰明。(很不禮貌)
受到,對(duì)方稱贊時(shí),多用否定表示謙虛。常用的有表示強(qiáng)烈否定的“とんでもございません(哪里的話)”等?;蛘呤褂帽硎静恢档梅Q贊的說法“まだまだです(還差得遠(yuǎn)呢)”。有時(shí)也可以對(duì)贊揚(yáng)之詞表示感謝。
いえ、そんな...たいしたことではありません。
哪里哪里,沒什么了不起的。
ありがとうございます。でも、まだまだ不十分(ふじゅうぶん)なところもあります。
謝謝,還有許多不足。
素晴(すば)らしい結(jié)果(けっか)ですね。
ーありがとうございます。そう言(い)っていただけると本當(dāng)(ほんとう)にありがたいです。
結(jié)果太棒了。
ー謝謝,您這么說,我真的非常感謝。
上一條:日語常見擬聲擬態(tài)詞總結(jié) | 下一條:學(xué)習(xí)播音主持藝術(shù)會(huì)不會(huì)耽誤孩子正常的文化課學(xué)習(xí)? |